Der FreiDay ist ein fest verankertes Lernformat der Grundschule Büchlberg. An jedem FreiDay-Tag wird unsere Schule zu einem Ort, an dem Kinder ihre Zukunft aktiv mitgestalten. Sie wählen Themen, die ihnen am Herzen liegen, arbeiten im Team, recherchieren, planen und setzen eigene Projekte um. So entsteht ein Lernraum, in dem Nachhaltigkeit, Demokratie und Selbstwirksamkeit lebendig werden.

Im FreiDay übernehmen Kinder Verantwortung für Themen, die ihnen persönlich wichtig sind. Sie erleben demokratische Entscheidungsprozesse, üben nachhaltiges Denken ein und erfahren, wie ihre eigenen Ideen Wirkung entfalten können. Ein besonderer Bestandteil ist die Möglichkeit, beim Schülerparlament einen finanziellen Zuschuss von bis zu 50 € zu beantragen – ein demokratisches Beteiligungsinstrument, das aus Preisgeldern der Schule finanziert wird.

Über einen Zeitraum von 6–8 Wochen arbeiten die Kinder der 3. und 4. Klassen an ihren Projekten. Die Grundlage sind die 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs). Anschließend wählen die Kinder ihr persönliches Anliegen und entwickeln daraus ein konkretes Projekt. Begleitet werden sie von Lehrkräften, Praktikanten, Eltern und weiteren Unterstützern, die die Teams in ihren Arbeitsphasen als Lernbegleiter unterstützen.

1. Philosophieren und Nachdenken

2. 17 Nachhaltigkeitsziele kennenlernen

3. Herzensziel wählen

4. Zusammenschließen

5. Informationen sammeln

6. Ideen entwickeln

7. Zielsetzung

8. Planung der Umsetzung

9. Handeln

10. Reflektieren

Zum Jahresende präsentieren alle Teams ihre Projekte im FreiDay-Café einem breiten Publikum. Eingeladen sind Eltern, Familien und Interessierte. Die Veranstaltung zeigt eindrucksvoll, wie viel Kreativität, Engagement und Verantwortungsbewusstsein in den Projekten steckt.