Die Freude ist gros an der Grundschule Büchlberg: Bereits zum vierten Mal wurde die Schule als „Umweltschule in Europa / Internationale Nachhaltigkeitsschule“ ausgezeichnet. Nach zwei Auszeichnungen mit zwei Sternen erhielt die Schule bereits 2024 und 2025 erneut die Höchstauszeichnung mit drei Sternen. Dass diese Ehrung weit mehr als eine symbolische Anerkennung ist, zeigen die prominenten Unterzeichner der Urkunde: Bayerns Umweltminister Thorsten Glauber, Kultusministerin Anna Stolz, Dr. Norbert Schaffer, Vorsitzender des Landesbundes für Vogel- und Naturschutz in Bayern, sowie Robert Lorenz von der Deutschen Gesellschaft für Umwelterziehung. Besonders stolz auf diese Auszeichnung ist Burgermeister Josef Hasenohrl. Für ihn wird in der Grundschule Büchlberg etwas geschaffen, das weit über Unterrichtsinhalte hinausgeht: Hier werden Werte, Haltungen und Verantwortungsbewusstsein so früh verankert, dass sie die Kinder ein Leben lang begleiten. Nachhaltigkeit wird nicht nur erklärt, sondern wachst gewissermaßen mit jedem Schuljahr ein Stuck tiefer in die Persönlichkeit der jungen Menschen hinein. Genau das macht die Arbeit von Schulleiterin Evi Meisinger, ihrem engagierten Lehrerkollegium und den Schülerinnen und Schülern so besonders. Die Auszeichnung ist das sichtbare Ergebnis einer Schulgemeinschaft, die Nachhaltigkeit nicht als Projekt, sondern als Auftrag versteht. Mit Ideenreichtum, Begeisterung und einer beeindruckenden Eigeninitiative setzen die Kinder die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen in ihrem Alltag um. Unter dem Jahresthema „Wasser ist Leben“ wurde geforscht, experimentiert, musiziert, diskutiert und gehandelt. Die Schülerinnen und Schuler bauten eigene Biosphären, erforschten heimische Gewässer, entwickelten Wasserspar-Challenges, führten ein Wassermusical auf und beschäftigten sich gemeinsam mit einem Team von UNICEF mit der weltweiten Verteilung von Wasser. Dabei blieb es nicht beim Lernen: Durch eine große Leseaktion sammelten die Kinder rund 1.000 Euro fur Wasserprojekte in Afrika und wurden zu echten Botschaftern für einen bewussten Umgang mit der wertvollsten Ressource unseres Planeten. Mindestens genauso beeindruckend ist das zweite Handlungsfeld „Selbst und Mitbestimmen, wie die Welt von morgen aussieht“. In Schulversammlung und Schülerparlament entscheiden die Kinder mit über Nachhaltigkeitsschwerpunkte, Projekte und die Verwendung von Spendengeldern. Im innovativen Lernformat Freiday entwickeln sie eigene Ideen, planen Aktionen und erfahren unmittelbar, dass ihr Handeln Wirkung entfaltet. Die Ergebnisse sprechen für sich: Sieben Tonnen CO₂ konnten durch die Energiesparmaßnahmen der Schülerinnen und Schuler eingespart werden. Die Kinder organisierten die Pflanzung von 44 Baumen im Amazonas-Regenwald, legten eine Hecke, eine Blühwiese und ein Wildbienensandarium an, verzichteten auf unnötige Verpackungen, warben fur klimafreundliche Mobilität und unterstutzten Hilfsprojekte für sauberes Trinkwasser und medizinische Versorgung in Afrika. Ob Stromspartage, Secondhand-Basare, Buchertauschplatze oder regionale Kochprojekte – die Ideen kommen oft direkt von den Kindern selbst. Die erneute Drei-Sterne-Auszeichnung der Grundschule Büchlberg würdigt weit mehr als nur einzelne Projekte: Sie ist eine Anerkennung für das außergewöhnliche Engagement der gesamten Schulgemeinschaft. Besonders hervorzuheben ist dabei der Einsatz von allen Beteiligten – von der Schulleitung über das Lehrerkollegium bis hin zu den Schülerinnen und Schülern. Gemeinsam zeigen sie, wie viel Veränderungskraft und Verantwortung bereits in jungen Jahren entfaltet werden können. Die Grundschule Büchlberg beweist mit Nachdruck, dass Kindern Vertrauen und Verantwortung zu schenken nicht nur innovative Ideen hervorbringt, sondern auch eine Generation formt, die aktiv und mit Überzeugung die Zukunft mitgestalten mochte.
(Bericht von Helga Wiedenbein)